学术动态
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ICI交流║崔允漷教授在哈佛大学教育学院讲述中国课程改革的挑战、机遇和未来 2024-03-11
ICI华夏课程论坛164期║知识生产“举国体制”的兴起——竞争、国家与“计划科学”的演进，浙江大... 2023-06-06
ICI交流║有朋自远方来，课程系所接待广西师范大学科学教育研究所师生来访 2023-06-03
ICI华夏课程论坛163期║教师学习：聚焦日本办公室案例从三个理论视角建构东亚方法，新加坡南洋理... 2023-06-01
ICI华夏课程论坛162期║亚洲大学与中小学通过课例研究建立伙伴关系的典范实践和理论——新加坡南... 2023-06-01
ICI华夏课程论坛161期║学科知识及语言的内部逻辑如何支配学习表现：安徽师范大学特聘教授姜添辉... 2023-05-23
ICI交流║香港教育局局长蔡若莲一行观摩课程所国际课堂分析实验室 2023-04-19
ICI晋职报告会║刘钧燕副教授追问中国家长的校外教育需求：从完全理性到有限理性视角 2023-04-18
ICI晋职报告会║周文叶教授：学为中心的教师评价 2023-04-17
ICI华夏课程论坛160期║美国高考制度与拔尖创新人才培养：俄亥俄州立大学包雷教授开讲 2023-04-12
ICI华夏课程论坛160期║美国高考制度与拔尖创新人才培养：俄亥俄州立大学包雷教授开讲 2023-04-11
ICI会议║教育部人文社科重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所“十四五”重大项目顺利开题 2023-04-05
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